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儿科护理学具有极强的实践性,同时随着人们健康理念的转变,对于儿科护理的质量也提出了更高的要求,因此要满足临床护理需求,必须要采取有效的措施提高儿科护理教学质量。随着互联网+时代带到来,多元化教学法得到了推广和使用,本文针对互联网+时代下多元教学法在儿科护理教学中的应用策略进行分析。
互联网＋时代下多元教学法在儿科护理教学中的应用
【摘 要】
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儿科护理学具有极强的实践性,同时随着人们健康理念的转变,对于儿科护理的质量也提出了更高的要求,因此要满足临床护理需求,必须要采取有效的措施提高儿科护理教学质量。随着
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年44期
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