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借鉴职业足球俱乐部的管理和运行模式，开创职业足球俱乐部式教学体系．与传统足球教学模式相比，职业足球俱乐部式教学体系具有课程的完整性、学习的主动性、严密的组织性、角色的多重性、强大的竞争性、兴趣的多元性、知识的全面性、高度的观赏性和运动的长期性等优点．这种教学体系培养了学生的体育文化素养，有助于学生形成“终身体育”的观念，凸显高校体育课在实现素质教育目标过程中不可替代的作用．