管窥初中音乐开放性教学

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyedge228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐教育是我国基础教育中的一个重要环节,同时也具有其自身的特殊性,音乐以自己独特的魅力丰富着人们的文化生活,承担着重要的教育意义,深深地影响着学生的音乐素养,细看当今的中学音乐课堂,虽然较传统模式有了一定的转变,但是对于真正地建成开放式课堂还存在着一定的差距,无论是在教学手段还是方法上都有所欠缺,根据当前初中音乐教学的现状,分析开放性课堂的优势,并对如何构建开放性音乐课堂提出自己的建议。 Music education is an important link in basic education in our country. At the same time, it also has its own uniqueness. Music enriches people’s cultural life with its own unique charm, and plays an important educational significance, which deeply affects students’ musical literacy Looking at today’s high school music classroom, although there is a certain degree of change compared with the traditional model, there is still some gap between the actual construction of an open classroom and the lack of teaching methods or methods. According to the current middle school The status quo of music teaching, analyzing the advantages of open classes, and putting forward my own suggestions on how to construct an open music class.
其他文献
教师应该通过直观教学法、生活素材法、小组互动教学法等方法提高课堂效率。 Teachers should improve their classroom efficiency through methods such as visual teachi
在以主题教研为载体的校本研修活动中,运用读书活动突出主题、专题性文献研究围绕主题和课堂教学显现主题的策略,打造了一支专业化的教师团队。 In the theme of teaching a
小学音乐的课堂由说、噱、弹、唱共同组成。“说”是教学活动的灵魂所在,教学活动能否吸人眼球,激发兴趣,主要在于教学的语言是否具有艺术性“;噱”是书中之宝,好的教学方式,
音乐教育是以审美教育为核心,以音乐的独特艺术形式来培养具有较高音乐感的人的一种教育。怎样上好一堂小学欣赏课,怎样培养学生的综合素质,让学生在音乐作品中领悟丰富的艺
阅读与写作之间是密不可分的,在阅读教学中渗透作文训练是对阅读教学的拓展、延伸、深化、升华,是注重语文学科实践性特点的体现。 Reading and writing are inextricably l
学生的合作能力是提高课堂教学效率的有效手段,能充分发挥集体中的个人作用。合作学习是一种以小组为单位、互助合作的学习模式,它是指在教师的指导和组织下,学生在课堂上展
针对小学生汉字书写能力有所削弱、对中国书法文化渐生疏离的现象,教师可通过欣赏书法作品、研习书法、师生交流等多种途径,引导学生亲近书法,感受中国书法艺术的博大精深和
学习过程是多种器官参与的过程,是手、口、眼、耳、脑相互协调的过程。在这一过程中,教师在引导学生掌握知识的同时,更要引导学生把自己的学习也作为自己认知的对象,在教与学
运算能力培养的出发点和着眼点不仅仅是“计算”出相应的结果,更是有利于学生思维能力的发展。 The starting point and focus of computing ability training is not only
表现音乐是一种实践性很强的活动。因此,培养学生的音乐表现能力就必须引导学生参与音乐实践活动。离开了音乐实践活动,培养学生的音乐表现能力就是一句空话。在小学音乐教学中