【摘 要】
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<正>作为学生,系统、正式接触化学的初三学年,正是学生学好化学基础知识、掌握化学基本实验操作的重要阶段,也是培养学生的学科素质、提升学生化学能力的基础时期,所以这段时
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<正>作为学生,系统、正式接触化学的初三学年,正是学生学好化学基础知识、掌握化学基本实验操作的重要阶段,也是培养学生的学科素质、提升学生化学能力的基础时期,所以这段时间应该是教师开展教学时高度重视的时段。对此,教师要在做好思想上的认识与准备的基础上,尽可能地完善教学方式,充实教学内容,帮助学生完全掌握化学学科的理论知识和实验操作能力。尤
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