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现代仪器分析实验是涉化类本科的必修基础平台课程,多数高校在该课程的理论与实验教学中均存在追求大而全、实验内容陈旧等问题。为满足应用型本科院校教学目标,结合多年的实验教学工作实践,总结了一些实验教学改革经验与大家交流探讨:实验项目开设有所为有所不为、测重培养学生的现场学习能力和及时更新优化实验项目。