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阅读是小学生应该具备的一项最基本的语言学习能力，它是小学语文教育教学工作中非常重要的一项内容，对于小学生来说，阅读能力的高低能够影响到小学生的语文学习能力。小学生的课本阅读量提高，能够帮助学生提升其阅读能力，进而更好的理解教材中的教学内容，还可以提高学生的语言表达能力，为学生积累更多的写作素材，进而提高小学生的写作能力。文章针对目前人教版小学语文课本阅读量的现状进行了分析，阐述增加语文课本阅读量的的作用，探讨了增加小学语文课本阅读量的有效对策，希望能够进一步促进小学语文阅读教育的实效性。