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1、问题的提出高中学生在解决电路问题，如动态直流电路的分析，实物电路图的连接等诸多涉及到的电路组件较多，电路图较复杂的问题时，往往不知所措，无从下手。究其深层原因，还是处理问题的思路不清，方法不明，缺乏一个有效的思想指引所致。
把握整体与局部，优化电路问题的解决
【摘 要】
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1、问题的提出高中学生在解决电路问题，如动态直流电路的分析，实物电路图的连接等诸多涉及到的电路组件较多，电路图较复杂的问题时，往往不知所措，无从下手。究其深层原因，还是处理
【机 构】
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新沂市第三中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2012年3期
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