核心素养离我们有多远?---一次喜忧参半的中餐管理经历带给“创逸教学”的思考

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周五12:00,上完第四节课的我以最快的速度赶到学校食堂六年级一班学生用餐的区域,因为今天轮到我进行中餐管理.平时一样,几个负责分餐的孩子已经开始将食堂师傅送到班级的盒饭逐一从箱子里取出,并放到同学的位置上,他们配合得很默契,等我将汤桶和剩菜盆安置好时,勺子也都摆放一半了.
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