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投资理财专业人才需求增大，为该专业发展提供广阔空间，也给学校人才培养带来压力。投资理财专业校企合作过程中存在课程内容建设与企业岗位需求错位，校企缺乏深度合作，缺乏培养“双师型”教师的有效措施等问题。校企合作是投资理财专业发展的必由之路，应建立校企合作的动力机制，建立该专业校企合作教学互动机制，营造“职场化”的教学环境，完善实践教学考核管理制度。