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翻转课堂作为-种新的教学模式,可提高学生的学习兴趣和学习效果.东华大学化学化工与生物工程学院以微课为基础,以翻转课堂为切入点,建立新的微生物学实验教学模式,以激发学生学习的主观能动性,提升教学质量.
基于微课的翻转课堂在微生物学实验教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂作为-种新的教学模式,可提高学生的学习兴趣和学习效果.东华大学化学化工与生物工程学院以微课为基础,以翻转课堂为切入点,建立新的微生物学实验教学模式,以激发学生
【机 构】
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东华大学化学化工与生物工程学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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上海市教育委员会2016年度精品课程资助项目
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