【摘 要】
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目的:探讨大学生自尊、自我控制与自主学习的关系。方法:采用自尊量表(SEI)、大学生自我控制量表、大学生自主学习量表对257名大学生进行测试。结果:大学生自尊、自我控制在
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南司法警官职业学院执行系,
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目的:探讨大学生自尊、自我控制与自主学习的关系。方法:采用自尊量表(SEI)、大学生自我控制量表、大学生自主学习量表对257名大学生进行测试。结果:大学生自尊、自我控制在性别、年级上差异显著;大学生自主学习在性别、年级上差异不显著;大学生自尊、自我控制与自主学习呈显著正相关。结论:自尊、自我控制对自主学习有一定影响,自尊通过自我控制影响自主学习。
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