临盘油田盘二断块有机垢对地层堵塞实验研究

来源 :内蒙古石油化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PhilippsWang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临盘油田盘二断块为复杂断块中、高渗稠油油藏,已进入高含水开发期。在开发过程中,因胶质和沥青质在孔隙介质内絮凝沉淀形成有机垢,造成渗透率下降。利用岩芯进行了室内实验,研究了温度、原油组分、速度变化对有机垢形成及有机垢对地层的伤害,实验结果表明,随着温度的降低、胶质沥青质含量的增加或注入速度的增大,形成有机垢堵塞地层,造成渗透率下降,地层渗透率越低,有机垢堵塞越严重。
其他文献
盘213区块处于惠民凹陷中央隆起带临北断阶带上,该区断块破碎,主力含油层系井段长,标准的构造图不能完全反映非标准层的构造形态,由于以往钻探均以标准层为目的,因此非标准层的滚
一、故障现象有1辆陕汽2190型汽车,向两侧打方向都沉重。
例1 奔腾B70BCM车身控制单元烧坏燃油表不工作故障现象有1辆2008年5月生产的奔腾B70手动豪华型轿车,车型编号:CA7204MT2,行驶里程:9.6万km。客户反映燃油表不工作,燃油报警灯点亮。
故障现象有1辆奔驰11300旅行车,底盘号WDC251154,行驶里程2万km,客户反映最近用遥控器不能解锁。
【摘 要】为了更好地调控教学过程,提高教学效果,教师自然要对自己的已有态度、行为习惯进行重新审视和考察,检讨自己的教学言行。教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动。在这一活动中,教师教学效果的好坏,很大程度上取决于教学行为的合理与否。  【关键词】语文教学;应用;反思性教学  一、反思教学行为,加强教学实践过程中的反思  我觉得反思教师的教学行为,应该包括反思教师自己的教学态度、
【摘 要】新课改以来,教师更加关注学生的课堂学习效率,更加追求高效率课堂教学。而如何更好地实现这一教学目标,就需要教师的不断反思、更新、创造。需要教师科学合理地、多样地运用教学方法,努力将数学知识简单化,促使学生更易于接受。文章主要从多样化教学方法方面,结合实际教学,分析数学课堂教学。  【关键词】多样化;教学方法;小学数学   目前小学数学教学中还存在很多弊端,“三中心”问题还很严重,总是忽视学