《高中数学新课程标准》指出,高中数学教师应积极倡导并践行“自主、合作、探究”的学习方式,努力促进学生在教师的指导下主动、有个性地学习,促进学生能力的发展,培养学生良
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随着我国幼儿教育的发展,幼儿教育水平的不断提高,传统文化在幼儿教育中受到了广泛关注。2001年颁布的《幼儿园指导纲要》中提出重视民族文化的传承应从幼儿开始,珍惜并体验本民族的优秀文化,使传统得以传承,是学前教育应肩负的责任,因此,本研究以陕西省西安市S幼儿园为研究对象,采用观察法和访谈法进行资料收集,了解该园教师对于传统节日绘本的认识以及应用过程中的经验和疑惑,分析传统节日绘本在该园的应用合理性以
师资队伍是学校综合实力发展的关键,教育质量提升的基础.当前,教师队伍是我国职业教育最薄弱的环节.而青年教师作为职业教育人才培养的一线力量,如何全面贯彻落实党的教育方
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