【摘 要】
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目的观察健康教育路径应用于宫颈癌手术患者的效果。方法选取2011年1月～2012年1月在我院进行手术治疗的宫颈癌患者54例为研究对象,随机分为路径组和常规组各27例。路径组对患
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目的观察健康教育路径应用于宫颈癌手术患者的效果。方法选取2011年1月～2012年1月在我院进行手术治疗的宫颈癌患者54例为研究对象,随机分为路径组和常规组各27例。路径组对患者采用健康教育路径进行健康教育,常规组仅进行常规的健康教育。比较两组健康教育的效果。结果路径组的平均得分及达标的例数显著高于常规组,满意度平均得分和满意的例数均显著高于常规组,住院时间和肛门排气时间均短于常规组,术后并发症例数少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论采用健康教育路径对宫颈癌患者进行健康教育能够提高健康教育的效果,减少术后并发症,改善患者的预后。
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