【摘 要】
：
目的探讨中医辩证治疗脾胃气虚型功能性消化不良的有效性和安全性。方法选取我科自2015年1月—2016年1月间收治的80例脾胃气虚型功能性消化不良门诊患者进行研究,随机将其分
论文部分内容阅读
目的探讨中医辩证治疗脾胃气虚型功能性消化不良的有效性和安全性。方法选取我科自2015年1月—2016年1月间收治的80例脾胃气虚型功能性消化不良门诊患者进行研究,随机将其分成两组,即对照组患者(n=40例)仅采用常规西医治疗,观察组患者(n=40例)在对照组基础上联合使用中医辩证治疗,采用生活质量评分量表评价患者的生活质量改善情况,对比两组患者治疗的总有效率和不良反应(ADR)发生率。结果观察组患者总有效率为92.5%,对照组为72.5%,χ2=5.541,P<0.05;观察组患者生活质量评分优于对照组,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论脾胃气虚型功能性消化不良采用中医辩证治疗能有效的改善患者生活质量,提升治疗有效率且安全性高,因此值得推广使用。
其他文献
1 选择繁种地块大豆种子田选择土壤比较肥沃、肥力比较均匀,地形平坦,排灌方便,旱涝保收,不受禽畜危害的地块。2 种子精选及处理繁殖田的种子一定要选择高产、优质、抗病,适
今年是上海京剧院建院60周年喜庆之期,又恰逢新院址落成,我有幸躬逢其盛,观摩了在周信芳戏剧空间和逸夫舞台的庆典演出,更在“京剧与城市同行——上海京剧院未来之路论坛”上
2012年慕课平台正式引入中国,具备大规模、开放、在线课程三个显著特征,与此同时,线上视频课与线下见面课混合式教学应运而生,高校教育改革借助混合式教学研究出更多教学模式
中国近现代史纲要课的课程思政,关键在于教师将马克思主义中国化最新成果融入中国近现代史纲要课教学内容中,增强课程的思想性、理论性,强化本课程对大学生的政治引领和价值
当前,应用型民办本科院校对于课程思政育人存在学校及教师认识不够、课程思政建设能力不强、课程思政建设机制不够完善等问题。本文通过分析应用型民办本科院校课程思政建设
新冠肺炎疫情防控期间,全国各地高校延迟开学。为保障疫情防控期间的教学工作,切实做到停课不停教、停课不停学,传统课堂教学全方位转换为远程线上课程。线上课堂这一教学形