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近十年的自主选拔录取招生,已为高校选拔了一批又一批优秀人才和特殊人才,总体上是积极的,实施步骤是谨慎的。当前需要引起注意的是,社会上有些人对自主招生有些误解,以为自主招生就是为选拔“偏才怪才”,这样的认识是片面的,容易对基础教育产生误导。自主招生同样欢迎“全才”。今后,各高校要积极探索建立符合高校自身培养目标和要求的创新人才选拔标准,完善高考、试点高校考核和普通高中学业水平考试、综合素质评价等多位一体的高校人才选拔综合评价体系,选拔具有学科特长和创新潜质的人才。
北京理工大学将结合近些年来自主选拔录取的经验,在学校特色优势明显、考生及家长认可度高的专业,招收具有突出创新潜质和符合专业专长特点的学生,制定单独的培养方案,着重强化导师亲自指导和实践创新能力培养。
为了深入甄别考生的学科特长和创新潜質,充分发挥学科专家的作用,不断探索完善科学、有效、规范的面试考核方式,增强专家与考生面试交流互动环节。北京理工大学让包括两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家教学名师等知名顶尖学者来精心选才。在综合面试中,对于理工类学生注重考查学生的逻辑思维以及运用相关学科知识分析问题、解决问题的能力。对于文史类学生注重考察学生在团队竞争的情况下,如何既注重团队表现又展示自我的能力。
北京理工大学将结合近些年来自主选拔录取的经验,在学校特色优势明显、考生及家长认可度高的专业,招收具有突出创新潜质和符合专业专长特点的学生,制定单独的培养方案,着重强化导师亲自指导和实践创新能力培养。
为了深入甄别考生的学科特长和创新潜質,充分发挥学科专家的作用,不断探索完善科学、有效、规范的面试考核方式,增强专家与考生面试交流互动环节。北京理工大学让包括两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家教学名师等知名顶尖学者来精心选才。在综合面试中,对于理工类学生注重考查学生的逻辑思维以及运用相关学科知识分析问题、解决问题的能力。对于文史类学生注重考察学生在团队竞争的情况下,如何既注重团队表现又展示自我的能力。