【摘 要】
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为了研究物元模型在远程教育质量评价中的可行性,在分析远程教育质量评价现状的基础上,结合国内外研究成果,重新构建了远程教育质量评价的指标体系.并根据指标体系的设定,引
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为了研究物元模型在远程教育质量评价中的可行性,在分析远程教育质量评价现状的基础上,结合国内外研究成果,重新构建了远程教育质量评价的指标体系.并根据指标体系的设定,引用物元理论,建立了远程教育质量评价的物元模型.最后该模型被应用到远程教育质量评价中.
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