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【摘要】美声唱法和我国传统的民族唱法是歌唱艺术的两种不同表现形式，美声唱法以美国、英国、意大利等国家为代表，我国传统的民族唱法就是指我国56个民族各具特色的歌唱形式的总集，这两种唱法是目前我国较为流行的，前者是随着国际文化的融合逐渐从国外流入我国的，后者是随着我国五千年的历史文化慢慢沉淀下来的国粹，由于我国所有民族处于不同的地域的文化背景下，因此民族唱法代表了不同民族的民族特色，不论哪种唱法，美声唱法和民族唱法都是歌唱艺术的两个重要组成部分，在此过程中呼吸是这两种唱法的基础，本文将美声唱法和极具民族特色的民族唱法进行对比研究，帮助人们更系统的认识这两种艺术形式。
【关键词】美声唱法；民族唱法；呼吸方法
【中图分类号】J616 【文献标识码】A
一、美声唱法和传统民族唱法的历史起源及发展现状比较
（一） 美声唱法
美声唱法最初起源于意大利，在欧洲文艺复兴的时期，美声唱法在古典声乐艺术的刺激下形成了一套文艺复兴时期的传统唱法，美声唱法有很多分类，譬如：歌剧艺术、清唱艺术和通用唱法，美声唱法的雏形是西欧的古典音乐，最后在文艺复兴时期初具规模，在三四十年代，沿着丝绸之路逐渐流传进入我国，尤其在五十年代初期，随着一批一批的欧洲声乐家来我国宣讲，在我国音乐界引起了一场对美声唱法狂热追捧的大潮，六十年代的美声唱法成为训练男高音的主要项目，慢慢的欧洲美声唱法被更多人熟知，我国热爱音乐的人纷纷效仿，这样就形成了美声唱法和民族唱法的融合，也出现了一些盲目学习美声唱法的后果。
（二）我国传统民族唱法
由于我国国土面积辽阔，人口众多，丘陵、盆地、高原、平原等地形复杂，民族种类也多，不同的民族在不同的地域环境下生活，有不同的文化熏陶，使得我国的民族唱法极具民族特色，不同的民族有不同的唱法，诠释了不同民族在中华上下五千年的探索中，对音乐的不同理解和创造力，浓缩了不同民族的感情和文化，是我国民族文化的瑰宝，随着改革开放的到来，国家重点抓教育，民族唱法在大学成为专业课，为的是弘扬民族特色，传承民族文化。
二、美声唱法和民族唱法在演唱技巧方面的对比
（一）发声技巧对比
学过美声唱法的人都知道，美声唱法声音比较亮，也就是音调高，而且唱的时候自然流畅，对气息和共鸣技巧完美的控制使得歌唱者不需要借助各种设备，就能将美声唱法唱的标准而好听，民族唱法注重不同发声的细节，处理发音的时候注重细腻，强调感情的流露。两种唱法原理基本相同，只是在发音细节的处理上有所差别。
（二）吐字技巧对比
歌唱本身除了音律的诠释外，吐字也是影响歌唱效果的重要环节，不论是美声唱法还是民族唱法两者对吐字的速度和力度都是比较讲究的，有细微的差别，美声唱法比较强调辅音的力度和速度都应小于元音的原则，但是我国不同民族有不同的语言，民族唱法有强烈的民族特点，强调用感情来带动声音的表达，民族唱法气息一般比较弱，也没有美声唱法那么强的穿透能力。
（三）呼吸技巧对比
通过对比发现，民族唱法和美声唱法在呼吸方法及技巧上面存在很大的差别，美声唱法注重歌曲旋律的表达，注重旋律的多变性，歌词和曲调一般是固定搭配，注重腹部在呼吸中的作用，以便发音比较准确连贯，强调呼吸的连续性，而民族唱法在呼吸上强调一条线，从腹部到口腔一气呵成，发出来的音色嘹亮自然。
（四）共鸣技巧对比
我们都知道，声音的共鸣在歌唱中起画龙点睛的作用，因为共鸣能产生特殊的声音，能抓住人们的听觉享受，共鸣对声音的两种特质音色和音调都有重要作用，对唱法技巧的正常发挥也有很大影响，美声唱法注重共鸣，他们的共鸣是器官和音调的和谐统一，美声生唱法有时能使得歌者的音域拓宽，民族唱法注重头腔的共鸣，其次重视口腔的共鸣。
三、美声唱法和民族唱法的融合
美声唱法和民族唱法不尽相同却又相辅相成，虽然在背景及文化等方面差异很大但是随着国际化的发展，美声唱法和民族唱法相互融合，彼此相互联系，使得美声唱法可以稍作改变唱出民族唱法的特点，民族唱法也可以在共鸣、吐字等方面唱出美声唱法的精髓，目前在我国一些歌曲的创作过程中，将民族唱法和美声唱法融合，彼此取长补短，得到了很好的效果。
四、结语
通过把美声唱法跟我国传统的民族唱法进行对比，发现这两种唱法起源的背景和文化完全不同，导致在唱法的发声、吐字、共鸣、呼吸等方面都存在很多不同之处，但是随着同一个世界同一个梦想的实现，美声唱法和民族唱法逐渐融合，两者相互影响取长补短，在保留各自特点的同时有所取舍，就民族唱法而言，在吐字方面学习美声唱法的处理技巧，不断完善民族唱法的体系，对中国民族唱法的发展有促进作用，对我国民族文化的传播也有很深远的影响。
参考文献
[1]藺丽君.民族唱法国际化美声唱法中国化——第十届中国音乐金钟奖表演奖声乐演唱观摩有感[J].当代音乐，2016（03）：56-57.
[2]杨柳.美声表现形式在民族歌舞中的应用——以蒙古族风格歌曲为例[J].艺术科技，2013（11）：236.
[3]马雯.高师声乐教学模式改革与创新路径研究——以美声唱法与民族唱法的融合为核心[J].大众文艺，2013（18）：208-209.
[4]梁岷冬.歌唱中喉头稳定与打开喉咙的辩证关系——美声唱法和民族唱法的比较[J].星海音乐学院学报，2007（02）：96-98.
[5]唐晓琳.美声、民族唱法的特点及中西声乐表演艺术的相互借鉴[J].星海音乐学院学报，1998（04）：51-53.
作者简介：陈浩月（1971—），女，河南省罗山人，本科，河南省信阳职业技术学院学前教育学院讲师，研究方向：声乐。
【关键词】美声唱法；民族唱法；呼吸方法
【中图分类号】J616 【文献标识码】A
一、美声唱法和传统民族唱法的历史起源及发展现状比较
（一） 美声唱法
美声唱法最初起源于意大利，在欧洲文艺复兴的时期，美声唱法在古典声乐艺术的刺激下形成了一套文艺复兴时期的传统唱法，美声唱法有很多分类，譬如：歌剧艺术、清唱艺术和通用唱法，美声唱法的雏形是西欧的古典音乐，最后在文艺复兴时期初具规模，在三四十年代，沿着丝绸之路逐渐流传进入我国，尤其在五十年代初期，随着一批一批的欧洲声乐家来我国宣讲，在我国音乐界引起了一场对美声唱法狂热追捧的大潮，六十年代的美声唱法成为训练男高音的主要项目，慢慢的欧洲美声唱法被更多人熟知，我国热爱音乐的人纷纷效仿，这样就形成了美声唱法和民族唱法的融合，也出现了一些盲目学习美声唱法的后果。
（二）我国传统民族唱法
由于我国国土面积辽阔，人口众多，丘陵、盆地、高原、平原等地形复杂，民族种类也多，不同的民族在不同的地域环境下生活，有不同的文化熏陶，使得我国的民族唱法极具民族特色，不同的民族有不同的唱法，诠释了不同民族在中华上下五千年的探索中，对音乐的不同理解和创造力，浓缩了不同民族的感情和文化，是我国民族文化的瑰宝，随着改革开放的到来，国家重点抓教育，民族唱法在大学成为专业课，为的是弘扬民族特色，传承民族文化。
二、美声唱法和民族唱法在演唱技巧方面的对比
（一）发声技巧对比
学过美声唱法的人都知道，美声唱法声音比较亮，也就是音调高，而且唱的时候自然流畅，对气息和共鸣技巧完美的控制使得歌唱者不需要借助各种设备，就能将美声唱法唱的标准而好听，民族唱法注重不同发声的细节，处理发音的时候注重细腻，强调感情的流露。两种唱法原理基本相同，只是在发音细节的处理上有所差别。
（二）吐字技巧对比
歌唱本身除了音律的诠释外，吐字也是影响歌唱效果的重要环节，不论是美声唱法还是民族唱法两者对吐字的速度和力度都是比较讲究的，有细微的差别，美声唱法比较强调辅音的力度和速度都应小于元音的原则，但是我国不同民族有不同的语言，民族唱法有强烈的民族特点，强调用感情来带动声音的表达，民族唱法气息一般比较弱，也没有美声唱法那么强的穿透能力。
（三）呼吸技巧对比
通过对比发现，民族唱法和美声唱法在呼吸方法及技巧上面存在很大的差别，美声唱法注重歌曲旋律的表达，注重旋律的多变性，歌词和曲调一般是固定搭配，注重腹部在呼吸中的作用，以便发音比较准确连贯，强调呼吸的连续性，而民族唱法在呼吸上强调一条线，从腹部到口腔一气呵成，发出来的音色嘹亮自然。
（四）共鸣技巧对比
我们都知道，声音的共鸣在歌唱中起画龙点睛的作用，因为共鸣能产生特殊的声音，能抓住人们的听觉享受，共鸣对声音的两种特质音色和音调都有重要作用，对唱法技巧的正常发挥也有很大影响，美声唱法注重共鸣，他们的共鸣是器官和音调的和谐统一，美声生唱法有时能使得歌者的音域拓宽，民族唱法注重头腔的共鸣，其次重视口腔的共鸣。
三、美声唱法和民族唱法的融合
美声唱法和民族唱法不尽相同却又相辅相成，虽然在背景及文化等方面差异很大但是随着国际化的发展，美声唱法和民族唱法相互融合，彼此相互联系，使得美声唱法可以稍作改变唱出民族唱法的特点，民族唱法也可以在共鸣、吐字等方面唱出美声唱法的精髓，目前在我国一些歌曲的创作过程中，将民族唱法和美声唱法融合，彼此取长补短，得到了很好的效果。
四、结语
通过把美声唱法跟我国传统的民族唱法进行对比，发现这两种唱法起源的背景和文化完全不同，导致在唱法的发声、吐字、共鸣、呼吸等方面都存在很多不同之处，但是随着同一个世界同一个梦想的实现，美声唱法和民族唱法逐渐融合，两者相互影响取长补短，在保留各自特点的同时有所取舍，就民族唱法而言，在吐字方面学习美声唱法的处理技巧，不断完善民族唱法的体系，对中国民族唱法的发展有促进作用，对我国民族文化的传播也有很深远的影响。
参考文献
[1]藺丽君.民族唱法国际化美声唱法中国化——第十届中国音乐金钟奖表演奖声乐演唱观摩有感[J].当代音乐，2016（03）：56-57.
[2]杨柳.美声表现形式在民族歌舞中的应用——以蒙古族风格歌曲为例[J].艺术科技，2013（11）：236.
[3]马雯.高师声乐教学模式改革与创新路径研究——以美声唱法与民族唱法的融合为核心[J].大众文艺，2013（18）：208-209.
[4]梁岷冬.歌唱中喉头稳定与打开喉咙的辩证关系——美声唱法和民族唱法的比较[J].星海音乐学院学报，2007（02）：96-98.
[5]唐晓琳.美声、民族唱法的特点及中西声乐表演艺术的相互借鉴[J].星海音乐学院学报，1998（04）：51-53.
作者简介：陈浩月（1971—），女，河南省罗山人，本科，河南省信阳职业技术学院学前教育学院讲师，研究方向：声乐。