【摘 要】
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随着我国教育文化水平的提升,基础教育阶段地区教育水平发展的不平衡,全社会有了更多的关注.农村地区的幼儿园教育水平与城镇地区存在明显差距,尤其是其中的艺术教育更是问题
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随着我国教育文化水平的提升,基础教育阶段地区教育水平发展的不平衡,全社会有了更多的关注.农村地区的幼儿园教育水平与城镇地区存在明显差距,尤其是其中的艺术教育更是问题的集中点.因此,需要对农村幼儿园的艺术教育进行提升.在音乐教育中应用体验式教学,能够提升学生的艺术体验感受,引起学生的参与兴趣,在整体上能使得艺术教育水平有效提升.基于此,本文对农村地区幼儿园的音乐体验式教学展开研究.
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