【摘 要】
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利用分子生物学相关技术对植物进行改良、设计和新种质创制是当代和未来植物育种的趋势和主要手段。随着新农科发展提出的新农业、新乡村、新农民、新生态的“四新”要求，分子设计育种已成为新农科发展建设的主线。本文从本科教学改革、研究生科研创新、科研反哺教学以及分子设计育种的前景与展望等四个方面介绍了内蒙古农业大学植物抗逆遗传资源挖掘与新种质创制团队立足于本科教学和研究生创新，通过农作物、牧草、乔灌木植物的基
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“创新创业和就业需求导向下生物类专业课程的模块化建设及其学生的自主性设计研究”（NGJGH2018061）,“高校生物类专业学生自主设计性实验教学模式及其创新与就业驱动的课程考核方式研究”（NGJGH2018062）； 内蒙古农业革的分子育种主线思维及其专业提升策略”（SXJS202013）；
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利用分子生物学相关技术对植物进行改良、设计和新种质创制是当代和未来植物育种的趋势和主要手段。随着新农科发展提出的新农业、新乡村、新农民、新生态的“四新”要求，分子设计育种已成为新农科发展建设的主线。本文从本科教学改革、研究生科研创新、科研反哺教学以及分子设计育种的前景与展望等四个方面介绍了内蒙古农业大学植物抗逆遗传资源挖掘与新种质创制团队立足于本科教学和研究生创新，通过农作物、牧草、乔灌木植物的基因资源挖掘和分子选育，培养具有扎实的生物技术专业知识、实验技能以及较高科研创新能力的高端人才。在种业振兴和发展民族种业的关键历史时期，深入开展基于种质资源挖掘与创制的分子设计育种，提升教学及科研平台创新能力和国际竞争力，大力推动新农科建设，可以更好地服务于自治区经济建设、科教事业及产学研发展。
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