中学语文教学中要培养学生的显隐智慧

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kungfuchicken
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓显隐智慧,顾名思义,就是外显智慧和内隐智慧。外显智慧是指在具体情境中处理所发生事情时的行动方式、处理问题的过程中显示的智慧,发生突发事件时的应激反映能力等。外显智慧包括现实生活中一系列能体现人的智慧、能力的各个方面。内隐智慧是指隐藏在内,暂时并未显现在外的智慧,包括个体的灵感、直觉,反映在对周围人、事、物提前的准确判断等方面,在各科学习中表现为对学科知识学习的高效记忆、理解和运用。语文教材中的很多范文,都是培养学生显隐智慧的极好范例。
其他文献
科技技术随着社会的快速发展而发展,而新课改在科技技术发展的基础之上深入推进。高中语文教师要把握住新课改带来的机遇,不断更新教学理念与引进先进的教学方法,重视语文教
"人类的未来取决于不断创新。"随着新课程改革的推进,各学校越来越重视素质教育。而学生创新思维能力的培养在素质教育中占有重要地位,因此针对其具体的培养方法,人们也更加
结合实际,深入反思、认真倾听,注重初中生语文阅读习惯培养,积极扩展初中生思维,可解决初中生语文阅读困惑,解决教学难点,总结教学活动,寻求最佳的教学对策。良好的阅读可帮
语文教学应该以"读"为主,给学生充足的时间去阅读,引导他们在阅读中理解,在阅读中感悟,最终使自己成为学习的主体。"读中悟"是人们常用的阅读和品味文章的方法,这种方法可以
绘本阅读与信息媒体之间的协作配合,将会使得二者进行全面的优势互补,从而达成理想化的教学预期。绘本阅读以明亮的颜色和极具代表性的图像对阅读内容展开阐述,可以有效抓住