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浙江省普通话水平测试＂机助人测＂系统,经过几年的运行,发现其有利于节约测试时间,有利于测试员灵活掌握测试节奏,有利于学生测试状态的正常发挥和应试心理的调适;但也存在着测试过程中学生的应试节奏把握不太好,测试员的测试状态和测试水准难以均衡,测试题目和测试系统不够完善等弊端。
论浙江省普通话水平测试“机助人测”的利与弊
【摘 要】
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浙江省普通话水平测试＂机助人测＂系统,经过几年的运行,发现其有利于节约测试时间,有利于测试员灵活掌握测试节奏,有利于学生测试状态的正常发挥和应试心理的调适;但也存在着测
【机 构】
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宁波大学教师教育学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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