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高效课堂教学已是当前教学的主旋律,如何检验教师在课堂上实施了高效课堂教学以及学生高效地掌握了知识,这就要通过课堂检测来证明。本文阐述在初中生物课堂实施高效教学后设计的各种小检测,旨在研究学生是否高效地掌握当堂课所学知识,为教师更好地实施高效教学提供反馈。
浅谈初中生物课堂小检测的设计与操作
【摘 要】
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高效课堂教学已是当前教学的主旋律,如何检验教师在课堂上实施了高效课堂教学以及学生高效地掌握了知识,这就要通过课堂检测来证明。本文阐述在初中生物课堂实施高效教学后设
【机 构】
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江苏省张家港市晨阳学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年15期
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