论文部分内容阅读
中小学教师继续教育的开展对主讲教师的能力素质提出了更高的要求,作为培训基地的主讲教师必须具备学习能力、教学能力、研究能力和组织能力才能适应素质教育和创新教育的需要,才能更好地完成自己所承担的培训任务.
试论中小学教师继续教育中主讲教师的能力素质
【摘 要】
：
中小学教师继续教育的开展对主讲教师的能力素质提出了更高的要求,作为培训基地的主讲教师必须具备学习能力、教学能力、研究能力和组织能力才能适应素质教育和创新教育的需
【机 构】
：
郧阳师范高等专科学校成教处
【出 处】
：
郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
目的观察“靳三针”配合体针治疗外展神经麻痹的临床疗效。方法将62例(62只眼)符合纳入标准的外展神经麻痹患者随机分为治疗组30例(30只眼)和对照组32例(32只眼)。治疗组采用
为探究畜肉价格上涨与通货膨胀之间关系,给相关部门短期内平抑物价水平、保障畜肉有效供给、引导消费者调整消费结构等提供参考,建立向量误差修正模型(VEC)从短期角度研究各
目的分析四君子汤对结肠癌术后患者胃肠功能恢复及免疫功能的影响。方法将结肠癌术后患者138例,随机分为对照组和实验组,对照组常规肠内营养,实验组在对照组基础上加用四君子
主要用动态分析的方法对我国体育市场化进程进行了阶段划分,并阐述了在不同阶段政府主导手段的选择,在此基础上,分析了我国目前体育市场化所处的阶段及其政府主导手段的选择.
当前,国内外经济形势较为复杂多变,造成企业财务风险的因素增多,大体上可以分为企业内部和企业外部两大类。企业要对财务管理的宏观环境进行认真的分析,并提高企业适应财务管