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随着贸易国际化的发展，英语作为交谈的主要语言，在交流中具有重要的作用，因此，加强英语听力练习就显得尤为重要。随着我国教育事业的发展，在英语听力教学中逐渐引入了文化教学具有重要的意义。因此，本文就基于高职听力教学中文化思维构建的方法进行重点探讨，希望可以为广大教育工作者提供一些借鉴经验，以促进教育工作的顺利开展。