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我们认真学习研究了习总书记关于中华优秀传统文化的精辟论述,学习研究了教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,真切地感受到,中小学的传统文化教育必须加强课程教材建设,要有一个体系健全而又与现行课程不相重复的课程,有一套贴近当代儿童的具有现代品质的教材。为此,我们在五个方面做了努力:第一,努力体现中华优秀传统文化的博大精深,灿烂辉煌。中华优秀传统文化是在悠久的