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【摘要】本文采用问卷调查、文献收集等方法对十一届全国运动会对济南高校学生体育关注程度进行调查研究，并对有关数据进行分析，结果显示：第十一届全国运动会明显提高了济南高校学生对体育的关注程度，而且有力深化了后奥运时代“以人为本”、“健康第一”的个性发展理念。并提出了济南高校体育教学改革的一系列合理化建议，以便对高校体育教学提供有借鉴性的参考以及改进高素质综合型体育人才的培养模式。
【关键词】十一届全运会;济南高校学生;体育关注程度;影响;分析
第十一届全国运动会开幕式于2009年10月16日晚8时，在主办城市山东省济南市奥体中心“西柳”体育场如期举行。在开幕式和闭幕式上的大型文体表演，突出表现了全民健身元素，让人们强烈感受到“全民全运”的新鲜气息。此外，山东省的17个城市承办比赛，竞赛项目实现在承办省份的全面覆盖，这在全运会历史上尚属首次。全运会作为集体育、政治、经济、文化、环境等要素于一体的体育盛会，对济南的商界、文化界已产生了深远影响，全社会各阶层公民的价值观念和关注程度已逐渐渗透。然而，全运会的顺利举办，对于济南高校学生体育认识能力和关注程度将会带来哪些改变？本文就以驻济高校学生问卷调查分析、学生参与关注能力等方面进行研究，来探讨十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响，并对其进行分析研究。
1研究对象与方法
1.1研究对象为济南市10所高校在校大学生。并在每所高校中随机抽取60名在校学生作为调查对象，共600名。
1.2研究方法为问卷调查法、文献收集法、数理统计法。
2十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响与分析
第十一届全国运动会提出和倡导的“和谐中国，全民全运”的“大体育”理念，将竞技体育和全民健身有机结合起来，深刻的挖掘出了全运会内涵所在。济南作为山东省会，以其源远流长的齐鲁文化而著称，高校自然云集，而十一届全运会在此举办对提高济南高校学生体育关注程度是无可厚非的，影响更是广泛而深远。以下通过大量问卷调查结果和文献资料为基础，从实证与理论结合的角度进行论述。
2.1济南高校学生对十一届全运会开幕式的关注程度
借以第十一届全运会的举办，济南高校学生的热情也随之高涨，尤其对于开幕式的上演期待已久。通过调查问卷的统计结果，济南高校中有77.21%的学生，观看了第十一届全运会的开幕式。由此看来，济南高校学生对于全运会开幕式的关注程度比较高。只有少数群体没有观看。没有观看全运会开幕式的学生中，只有16.28%的没有兴趣不想关注全运会开幕式。而其他83.72%的学生都是有原因的，并不是没有关注这次体育盛会开幕式的兴趣，他们这一群体也有关注体育的想法。
济南高校学生对十一届全运会开幕式到底关注程度如何呢？结合表一、表二分析来看，真正不想去关注十一届全运会开幕式的只有21人，占总数的3.71%。其余96.29%的比例中，有77.21%的学生对十一届全运会开幕式关注度比较高；而剩余19.08%的学生由于其他原因没有观看到十一届全运会开幕式，但是他们都有去关注的意愿和想法。综上所述，十一届全运会开幕式这一体育盛宴引起了济南高校学生很高的关注度。
2.2济南高校学生对十一届全运会比赛关注方式的调查
第十一届全运会比赛如期进行，济南高校学生也甚是关注。通过调查得出结论：十一届全运会期间，有96.64%的济南高校学生关注全运会比赛，学生体育关注程度较好。其中，购票前往赛场观看和收看电视直播重播的各占10.78%、27.03%，若是按体育关注程度高低来分，则属于关注程度较高一类，可以占到总比例的37.81%。而相比之下，通过关注电视新闻和报纸新闻来关注全运会，应属于体育关注程度一般的类别。这类情况占得比重会略高一筹，可以达到58.83%。
2.3十一届全运会后对济南高校学生体育关注程度的影响与分析
2.3.1直接调查法
十一届全运会后济南高校学生对体育方面赛事关注程度的变化如何呢？针对这个问题，专门从十一届全运会前、后两个时间段来设计的问卷。将表四、表五数据进行对比，可以发现:十一届全运会后,济南高校学生对体育方面赛事关注程度显著提高。经常性关注体育赛事的人群增加了7.07%，偶尔的关注体育赛事的人群更是增加了8.48%；而不关注体育方面赛事的人群逐渐锐减，并且减少幅度比较大。由此可以看出，十一届全运会对济南高校学生体育关注程度已经产生了积极普遍的影响，学生的参与热情较全运会前有更好的变化。
2.3.2间接性调查
通过A反映B的间接调查方法，对十一届全运会后济南高校学生体育关注程度的影响进行问卷调查。“十一届全运会后，你周围的同学对体育关注程度有所提高吗？”通过调查得出结论：有73.14%的群体感觉十一届全运会对济南高校学生体育关注程度已经产生良好的影响；也有20.32%的学生认为十一届全运会没有提高济南高校学生体育关注程度。绝大部分学生还是可以间接反映出：在他们看来十一届全运会对于周围同学体育关注程度有着明显的提高与变化。
2.3.3推测性调查
结合不同因素和条件，问卷调查对象对十一届全运会能否提高济南高校学生体育关注程度做出正确推测，70.14%的问卷调查对象认为：十一届全运会是可以提高济南高校学生的体育关注程度，但是还有24.38%的学生认为不能提高体育关注程度的。对于这一统计推测结果，结合上表（表六）的数据分析，完全符合统计数据波动范围，是真实有效的。所以说：十一届全运会影响和改变了济南高校学生体育关注程度，趋势是提高的，并且起着进一步积极促进与发展的作用。
3小结
运用以上数据统计与分析，可以看出十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响不言而喻。十一届全运会的举办对济南高校学生体育关注程度具有积极促进作用，学生对全运会的认识深入，热情高涨，学生自身修养在这一阶段也得到提升。同时也提高了济南高校学生参与的积极性，加以高校学生本身思想觉悟高的有利条件，致使学生们对体育的关注越来越多，而关注程度也随之提高。
4建议
针对十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响所折射出的问题，提出一系列合理化建议，以便对高校体育教学提供有借鉴性的参考以及改进高素质综合型体育人才的培养模式。
(1)济南高校应抓住十一届全运会的发展机遇，引进改善学校基础软件设施，比如：教室、宿舍安装配套电视机；健全优化校园网络系统；校园广播增设体育新闻的播报等。让全运会成为济南高校牵引体育信息化现代化建设的加速器，从而提供良好的条件和环境，使学生足不出户、随时随地的欣赏到自己所喜爱的体育赛事。
(2)十一届全运会的举办将会使高校周围环境大大改善，尤其形成了浓重的体育氛围。无论你处于济南何处，四周都会洋溢散发着体育元素的气息。调查发现，每次逢重大国际比赛如奥运会，世锦赛、世界杯等重大赛事都会带来一段时间的体育热。所以在全运会的感染下，我们要“趁热打铁”，合理运用全运会“遗留资产”，进一步提高济南高校学生对体育关注程度。
(3)如何把十一届全运会期间济南高校学生对体育所产生的兴趣表现在体育关注程度上呢？“兴趣是最好的老师”，这就揭示在今后学校体育工作中既要利用学生对体育的浓厚兴趣，加强引导，积极扶持，进一步激发学生的体育兴趣，提高济南高校学生学生对体育的关注程度。
若要想真正激发出济南高校学生对体育兴趣的效果性反应，就必须加大体育教育、教学改革的力度，必须冲破传统模式的束缚，创建新颖、适应时代的教学方法，这又关系到济南高校体育教学改革的若干问题。关键是济南高校要借十一届全运会的机遇，丰富济南高校体育教学的教学内容和教学素材，加强学科交叉与学科综合，培养学生体育兴趣，最终使体育关注程度得以提高与发展。
参考文献
[1]李海龙，赵莹，刘晓从.试论第11届全运会对驻济高校发展的影响[D].宁波：宁波大学体育学院，2008，1-5
[2]于振峰.2008年奥运会对北京普通高校体育的影响[J].体育文化导刊,2005，9
[3]邵婷，郭隆珠.我国全运会的价值与作用解析[J].文教资料，2007，2
[4]于振峰.2008年奥运会对北京普通高校体育的影响[J].体育文化导刊，2005，9
[5]中华人民共和国第十一届运动会官方网站[EB].http://www.11th-games.org.cn/
[6]王慧琳.媒介奥运教育影响[M].北京：北京体育大学出版社，2006，45-52
[7]王贵生.略论北京奥运会对高校体育人才培养的影响及对策[J].新课程研究，2008，（10）：1-5
[8]李晋裕.采取有效措施全面提高学生体育学习兴趣[M].中国学校体育.2002..23-24
[9]刘俭.2008年北京奥运会对高校体育教育的影响[J].北京化工大学学报，2006，3
【关键词】十一届全运会;济南高校学生;体育关注程度;影响;分析
第十一届全国运动会开幕式于2009年10月16日晚8时，在主办城市山东省济南市奥体中心“西柳”体育场如期举行。在开幕式和闭幕式上的大型文体表演，突出表现了全民健身元素，让人们强烈感受到“全民全运”的新鲜气息。此外，山东省的17个城市承办比赛，竞赛项目实现在承办省份的全面覆盖，这在全运会历史上尚属首次。全运会作为集体育、政治、经济、文化、环境等要素于一体的体育盛会，对济南的商界、文化界已产生了深远影响，全社会各阶层公民的价值观念和关注程度已逐渐渗透。然而，全运会的顺利举办，对于济南高校学生体育认识能力和关注程度将会带来哪些改变？本文就以驻济高校学生问卷调查分析、学生参与关注能力等方面进行研究，来探讨十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响，并对其进行分析研究。
1研究对象与方法
1.1研究对象为济南市10所高校在校大学生。并在每所高校中随机抽取60名在校学生作为调查对象，共600名。
1.2研究方法为问卷调查法、文献收集法、数理统计法。
2十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响与分析
第十一届全国运动会提出和倡导的“和谐中国，全民全运”的“大体育”理念，将竞技体育和全民健身有机结合起来，深刻的挖掘出了全运会内涵所在。济南作为山东省会，以其源远流长的齐鲁文化而著称，高校自然云集，而十一届全运会在此举办对提高济南高校学生体育关注程度是无可厚非的，影响更是广泛而深远。以下通过大量问卷调查结果和文献资料为基础，从实证与理论结合的角度进行论述。
2.1济南高校学生对十一届全运会开幕式的关注程度
借以第十一届全运会的举办，济南高校学生的热情也随之高涨，尤其对于开幕式的上演期待已久。通过调查问卷的统计结果，济南高校中有77.21%的学生，观看了第十一届全运会的开幕式。由此看来，济南高校学生对于全运会开幕式的关注程度比较高。只有少数群体没有观看。没有观看全运会开幕式的学生中，只有16.28%的没有兴趣不想关注全运会开幕式。而其他83.72%的学生都是有原因的，并不是没有关注这次体育盛会开幕式的兴趣，他们这一群体也有关注体育的想法。
济南高校学生对十一届全运会开幕式到底关注程度如何呢？结合表一、表二分析来看，真正不想去关注十一届全运会开幕式的只有21人，占总数的3.71%。其余96.29%的比例中，有77.21%的学生对十一届全运会开幕式关注度比较高；而剩余19.08%的学生由于其他原因没有观看到十一届全运会开幕式，但是他们都有去关注的意愿和想法。综上所述，十一届全运会开幕式这一体育盛宴引起了济南高校学生很高的关注度。
2.2济南高校学生对十一届全运会比赛关注方式的调查
第十一届全运会比赛如期进行，济南高校学生也甚是关注。通过调查得出结论：十一届全运会期间，有96.64%的济南高校学生关注全运会比赛，学生体育关注程度较好。其中，购票前往赛场观看和收看电视直播重播的各占10.78%、27.03%，若是按体育关注程度高低来分，则属于关注程度较高一类，可以占到总比例的37.81%。而相比之下，通过关注电视新闻和报纸新闻来关注全运会，应属于体育关注程度一般的类别。这类情况占得比重会略高一筹，可以达到58.83%。
2.3十一届全运会后对济南高校学生体育关注程度的影响与分析
2.3.1直接调查法
十一届全运会后济南高校学生对体育方面赛事关注程度的变化如何呢？针对这个问题，专门从十一届全运会前、后两个时间段来设计的问卷。将表四、表五数据进行对比，可以发现:十一届全运会后,济南高校学生对体育方面赛事关注程度显著提高。经常性关注体育赛事的人群增加了7.07%，偶尔的关注体育赛事的人群更是增加了8.48%；而不关注体育方面赛事的人群逐渐锐减，并且减少幅度比较大。由此可以看出，十一届全运会对济南高校学生体育关注程度已经产生了积极普遍的影响，学生的参与热情较全运会前有更好的变化。
2.3.2间接性调查
通过A反映B的间接调查方法，对十一届全运会后济南高校学生体育关注程度的影响进行问卷调查。“十一届全运会后，你周围的同学对体育关注程度有所提高吗？”通过调查得出结论：有73.14%的群体感觉十一届全运会对济南高校学生体育关注程度已经产生良好的影响；也有20.32%的学生认为十一届全运会没有提高济南高校学生体育关注程度。绝大部分学生还是可以间接反映出：在他们看来十一届全运会对于周围同学体育关注程度有着明显的提高与变化。
2.3.3推测性调查
结合不同因素和条件，问卷调查对象对十一届全运会能否提高济南高校学生体育关注程度做出正确推测，70.14%的问卷调查对象认为：十一届全运会是可以提高济南高校学生的体育关注程度，但是还有24.38%的学生认为不能提高体育关注程度的。对于这一统计推测结果，结合上表（表六）的数据分析，完全符合统计数据波动范围，是真实有效的。所以说：十一届全运会影响和改变了济南高校学生体育关注程度，趋势是提高的，并且起着进一步积极促进与发展的作用。
3小结
运用以上数据统计与分析，可以看出十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响不言而喻。十一届全运会的举办对济南高校学生体育关注程度具有积极促进作用，学生对全运会的认识深入，热情高涨，学生自身修养在这一阶段也得到提升。同时也提高了济南高校学生参与的积极性，加以高校学生本身思想觉悟高的有利条件，致使学生们对体育的关注越来越多，而关注程度也随之提高。
4建议
针对十一届全运会对济南高校学生体育关注程度的影响所折射出的问题，提出一系列合理化建议，以便对高校体育教学提供有借鉴性的参考以及改进高素质综合型体育人才的培养模式。
(1)济南高校应抓住十一届全运会的发展机遇，引进改善学校基础软件设施，比如：教室、宿舍安装配套电视机；健全优化校园网络系统；校园广播增设体育新闻的播报等。让全运会成为济南高校牵引体育信息化现代化建设的加速器，从而提供良好的条件和环境，使学生足不出户、随时随地的欣赏到自己所喜爱的体育赛事。
(2)十一届全运会的举办将会使高校周围环境大大改善，尤其形成了浓重的体育氛围。无论你处于济南何处，四周都会洋溢散发着体育元素的气息。调查发现，每次逢重大国际比赛如奥运会，世锦赛、世界杯等重大赛事都会带来一段时间的体育热。所以在全运会的感染下，我们要“趁热打铁”，合理运用全运会“遗留资产”，进一步提高济南高校学生对体育关注程度。
(3)如何把十一届全运会期间济南高校学生对体育所产生的兴趣表现在体育关注程度上呢？“兴趣是最好的老师”，这就揭示在今后学校体育工作中既要利用学生对体育的浓厚兴趣，加强引导，积极扶持，进一步激发学生的体育兴趣，提高济南高校学生学生对体育的关注程度。
若要想真正激发出济南高校学生对体育兴趣的效果性反应，就必须加大体育教育、教学改革的力度，必须冲破传统模式的束缚，创建新颖、适应时代的教学方法，这又关系到济南高校体育教学改革的若干问题。关键是济南高校要借十一届全运会的机遇，丰富济南高校体育教学的教学内容和教学素材，加强学科交叉与学科综合，培养学生体育兴趣，最终使体育关注程度得以提高与发展。
参考文献
[1]李海龙，赵莹，刘晓从.试论第11届全运会对驻济高校发展的影响[D].宁波：宁波大学体育学院，2008，1-5
[2]于振峰.2008年奥运会对北京普通高校体育的影响[J].体育文化导刊,2005，9
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[9]刘俭.2008年北京奥运会对高校体育教育的影响[J].北京化工大学学报，2006，3