【摘 要】
:
本课题针对如何培养汉语言文学专业教师教育方向学生成为合格的中学语文教师为目标,通过构建语文教育学课程群、以基础教育语文新课程改革的思想改革语文课程与教学论理论体
论文部分内容阅读
本课题针对如何培养汉语言文学专业教师教育方向学生成为合格的中学语文教师为目标,通过构建语文教育学课程群、以基础教育语文新课程改革的思想改革语文课程与教学论理论体系、构建语文教学技能训练体系,并通过案例教学法、合作学习、实践训练等课程实施,切实提高了学生语文教学的理论素养和实践能力,为如何提高高等院校汉语言文学专业语文教育学系列课程教学与改革探索出了一条科学可行的道路,具有广泛的推广价值。
其他文献
营造和谐、健康的校园环境是培养人才不可或缺的条件。那么,怎样才能营造和谐、健康的校园环境呢?本文就这个问题进行深入探讨。
义务教育第二学段习作教学是习作教学的起始阶段,也是习作教学的难点。本研究通过文献研究、调查研究、案例分析、行动研究等方法,首先分析了目前第二学段学生的心理特征、学
中等职业学校班级管理应当积极转变班级管理观念,改革班级管理方法、途径及评价方式等,以适应新课程改革。本文论述了学校班级管理要从单一的控制管理模式向人性化管理、互动管
党中央提出的科学人才观,适应了形势发展及其对人才的新要求,标志着我党对人才问题认识不断深化.科学人才观是发展的人才观、实践的人才观、辩证的人才观,是马克思主义哲学在
独立学院作为高等教育机构的新成员,加强信息化建设以提升办学优势及核心竞争力显得尤为重要。本文分析了独立学院校园信息化建设的一些问题,并有针对性地提出了改革措施。