快乐的英语课堂

来源 :科学大众·科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dayoudian

【摘要】

：

摘要：教学是一门艺术，而活跃的课堂教学更是一种能使学生在放松的状态下，获得知识与机智的享受。文章就英语学习中几个难点的巧妙处理进行了阐述。　　关键词：枯燥乐趣；高深简单；陈旧新颖；严肃轻松；抽象形象　　中图分类号：G623.31　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2009)02—041—001　　　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

【作者】

：

魏莹莹

【出处】

：

科学大众·科学教育

【发表日期】

：

2009年2期

【关键词】

：

枯燥乐趣高深简单陈旧新颖严肃轻松抽象形象

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要：教学是一门艺术，而活跃的课堂教学更是一种能使学生在放松的状态下，获得知识与机智的享受。文章就英语学习中几个难点的巧妙处理进行了阐述。全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy200902/kxjy20090235.pdf

其他文献

合作式学习在思想品德课中的应用

"能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。"合作式学习是我国新课程改革倡导的三大学习方式之一,它要求转变学生被动接受学习的局面,倡导自主、合作、探究的学习

期刊

思想品德课合作式学习

用幽默建构和谐的数学课堂

摘要：在小学数学教学中，教师如果能融入幽默的艺术，那么就可以激发和保持学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，做到寓教于乐，使教学收到事半功倍的效果。　　关键词：数学教学幽默艺术　　寓教于乐　　事半功倍　　中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2009)02—039—002　　　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

期刊

数学教学幽默艺术寓教于乐事半功倍

高中生物理学习心理特点调查

摘　要：通过多年的教学发现，很多学生上了高中以后明显感觉物理学习很吃力，甚至有些初中物理学得很好的学生到了高中也不适应，很多学生和家长都很苦恼，为此我通过一些座谈和调查问卷，从中发现高中学生在物理学习中有一些心理特点，并针对这些心理特点去探寻教学对策。关键宇：物理学习心理；教学对策；学习兴趣；学习动机；思维形式中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1006-3315(2010)10-04

期刊

物理学习心理教学对策学习兴趣学习动机思维形式

提高初中数学课堂教学有效性的实践

摘要：提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革和实施江苏“教育新政”的关键和根本要求，也是减轻学生过重负担的一项根本措施。在数育教学中，如何提高课堂教学效益，促进学生素质的全面发展，是我们教师最为关注的问题。关键词：课堂教学；有效性；教学情境中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-039-001近年来，广大数学教师对课堂教学的有效性进行了不断的

期刊

课堂教学有效性教学情境

快乐的英语课堂

其他学术论文