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语言注意是当前认知语言学研究的热点问题之一。说话的过程是如何体现语言与注意的呢?本文基于Talmy的语言注意系统理论,以Levelt的《说话的认知心理过程》中说话的流程、语信的生成、凸显的显现、焦点产生和话题的选择为例,探讨说话过程中注意是如何表征的。我们认为,心理语言学家关注的是注意对言语产出的监控作用,认知语言学家关心的是语言对注意的引导和分配作用;两者的理论成果可以互为借鉴,共同发展。