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随着新课程改革的深入推进,教育教学已逐渐由知识、技能本位发展至核心素养本位.如何在学科教学中培养学生的核心素养已成为广大教师不断研究、探索、实践的重要课题.本文以初中化学为例,围绕化学学科核心素养,对初中化学教学策略展开积极探索,以促初中化学教学质量的整体提升.
基于初中化学“核心素养”的教学策略探究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入推进,教育教学已逐渐由知识、技能本位发展至核心素养本位.如何在学科教学中培养学生的核心素养已成为广大教师不断研究、探索、实践的重要课题.本文以
【机 构】
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湖北省黄石市大冶实验中学 435100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年46期
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