【摘 要】
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合作学习指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.在合作学习过程中,学生间不仅可以实现信息与资源的整合,不断扩展和完善自我认知,而且可以学
【机 构】
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上杭县临江城东小学,福建上杭,364200
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合作学习指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.在合作学习过程中,学生间不仅可以实现信息与资源的整合,不断扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人.因而,教学中,教师都乐于运用合作学习方式,让学生自行探求知识.但是在使用合作学习方式时,必须使每个学生都主动参与、积极探索,在合作中争做发现者、创新者.因此,教学中教师要适时组织学生运用合作形式进行交流.
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列入五十珍的“永安一十”钱 我藏币中有一枚珍贵的“永安一十”钱。这枚钱币能进入我国钱币五十珍，说明它存量稀少，这是不容置疑的。另外这枚古钱也是与北京关系最为密切的钱。 民国时泉币大家方药雨先生在《言钱别录》中谈到永安钱时指出：“所出之为燕地明矣……殆五季刘守光物。审文字制作，已足证十之八九焉……予于铜一十、铜五百得时论价十倍黄金与之等换。”永安钱与刘仁恭父子 此钱是唐朝任命的幽州卢龙军节度使
（此所谓"韵文"，我们在《考试周刊》中已分三次发过三版，这仍是续编。） 10.平凡与伟大 从小处做起，从今日做起，做好每天的事，成功就在于坚持。伟大出自平凡，智慧源于勤奋，事业成于坚忍，勤奋孕育成功，王侯将相并非天生。我平凡，但我不甘平庸（冯兆海补缀）。梅花香自苦寒来（朱熹）。不会做小事的人，也做不出大事来（罗蒙诺索夫）。没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩（左拉）。陈平、周勃与樊哙，皆为布衣
摘 要： 新课程标准的制定和执行及新课程体制改革的深入，对我国中职语文教学工作提出新要求与挑战。但是当前我国中职语文教学过程中还存在一定的不足和问题：在教学主体方面，很多中职语文教师还存在一些理解上的偏差，在教学模式上还缺乏一定的创新，在教学受体上，教师在不同程度上忽视学生的主体性和能动性。本文通过对当前我国中职语文教学中存在的问题进行分析，论述几点解决对策，对相关中职语文教师具有一定的参考价值。
语文课程标准首次把语文“综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列，作为中学语文课程的重要目标之一。作为一个独具特色的领域，“综合性学习”被公认为当前语文课程改革的一大亮点。但是，由于综合性学习需要大量前期准备时间，再加上一些学校应试思想仍很浓厚，教学时间紧，教学任务重，使得“综合性学习”的研究与开发形同虚设，已成为目前语文教学最薄弱的环节。 一