我眼中的中国教育改革

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教育在中国经历了数千年的发展历史,春秋时期的诸子百家到汉朝的“独尊儒术”再到清末的“废科举,兴教育”以至演变至今的形形色色的教育。可以说,教育这块土地被一再的翻整,其目的不外是要寻找一种适合中国国情的教育方法。
其他文献
教育实践中,少数学生遇到的情绪和行为问题会严重影响其正常的学习,导致学业成绩下降。这部分学生需要特殊的教育服务。本人提出了针对该群体学生的帮助措施和教育建议。
如何培养学生的创新能力,我是从以下三方面努力的:一、在课堂教学中培养学生的创新意识;二、在课堂教学中强化创新能力的培养。三、建立良好的师生关系,营造创造性思维环境。