高等学校教学管理队伍激励机制研究

来源 :宁波工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruocich
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高校教学管理队伍是高等学校的一支重要力量,随着高等教学事业的发展,对教学管理队伍提出了更高的要求。教学管理激励机制的建设,是调动教学管理队伍积极性,推动教学管理工作大力发展的重要手段。在分析当前教学管理队伍激励机制存在的主要问题基础上,就如何建立灵活多样的教学管理队伍激励机制进行了探讨。
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[摘 要] 教师在教学中必然会做出教学决策. 教学决策是教师基于自身教学理念,并瞄准教学任务的完成,在自身教学经验的基础上对教学行为做出的情境设计与行为选择. 教学决策可以从教学前、教学过程中、教学后等阶段进行思考. 教学决策依赖于经验,又超越经验,教学决策的水平提升依赖于教师的教学反思.  [关键词] 初中数学;教学决策;教学理解  教学决策看起来是一个“高大上”的概念,但实际上在每一个教师的课
通过古交电厂各项技改前后电气指标的对比,叙述了古交电厂所采取的一系列节约厂用电的措施,分析了这一系列技改措施取得的成效,得出了降低成本提高经济效益的方法。
本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发,指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提,由此阐述了教学管理人员应具备的