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语文教学迷失已久,语文教师勿为浮云遮眼,当拨云见日、上下求索,找到回家的路:科学地解读文本,有效地融合技术,理性地展示优课,正确地对待模式,辩证地学习流派,回归语文课堂正道、本真、本色。
迷失的语文教学
【摘 要】
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语文教学迷失已久,语文教师勿为浮云遮眼,当拨云见日、上下求索,找到回家的路:科学地解读文本,有效地融合技术,理性地展示优课,正确地对待模式,辩证地学习流派,回归语文课堂
【机 构】
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浠水县教育局教研室
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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