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本文从制度文化的视角探讨了英语课程标准研制中的非制度文化问题；揭示了英语课程标准研制的意识形态与价值观中存在的霸权与控制、冲突与妥协，英语课程标准研制的“工学化”思维方式和单一、对立的行事习惯。
从非正式制度文化的视角看英语课程标准研制中的问题
【摘 要】
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本文从制度文化的视角探讨了英语课程标准研制中的非制度文化问题；揭示了英语课程标准研制的意识形态与价值观中存在的霸权与控制、冲突与妥协，英语课程标准研制的“工学化”思
【机 构】
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河南郑州成功财经学院外语系
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年1期
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