试论室内设计教育中的“匠心”精神的培养

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艺术设计高等教育虽然已形成了一套较为完整的教学模式,但往往偏重于对学生艺术个性和艺术表现能力的培养,忽视了培养学生的技术能力,导致学生就业能力不强。文章从教学的现实需要出发,试图说明学生在校学习不但要学会艺术表现,还应该具备运用"匠心"精神付诸实践的能力,这种"匠心"的实践本身就是一种创新。
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