浅谈历史课堂教学中的情境创设

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datoufangyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情境教学,是对历史教学的新尝试,是在教学过程中为达到既定的教学目的,从教学需要出发,引人、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,积极主动配合教师活动,从而提高教学效率的一种教学方法。历史情境的创设是新课改实施以来的热门话题,已为我们广大教师所认同。在历史教学中,创设最佳历史课堂教学情境,既符合学生的求知欲和心理认知特点,又符合历史学科和历史知识的特点,也是新课程标准的要求。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
其他文献
发达国家的学前教育机构保教质量评价具有政府主导、多主体参与、内容全面而细化、对象全纳、过程与结果应用制度化等特点。给我们的启示是:1)设立学前教育质量评价与监管机
随着地球环境的不断恶化,以及汽油、天然气等能源的不断枯竭,清洁的可再生能源开始走上人类历史的舞台。风电正是这一类能源的典型代表。目前,风力发电正向着产业化以及规模
非居民企业日常业务的多样性、复杂性和特殊性,造成预提所得税相关税收政策的落实和执行中存在一定的问题和难点,同时,信息的不对称性也在一定程度上增大了征管难度,本文建议
在塔克拉玛干沙漠腹地,采用根系跟踪法挖取成年塔克拉玛干柽柳(Tam arix taklam akanensis)根系,对其构筑型进行了研究。结果显示:①在塔克拉玛干沙漠腹地,塔克拉玛干柽柳水
本文利用沪深300股指期货和沪深300指数的高频数据,采用降趋交叉相关分析(DCCA)和多重分析降趋波动交叉相关分析(MF-X-DFA)等方法,研究了我国股指期货市场的量价关系以及股指
耕地作为人们赖以生产和发展的最根本的物质基础,是人类获取粮食及其它农副产品不可缺少的生产资料,对农业和国民经济可持续发展起着基础性的作用。而高标准基本农田建设是强
中学生"反学校文化"主要是指在中学生中客观存在的、与学校主流文化相矛盾和冲突的一种文化现象。中学生"反学校文化"主要有偏激对抗型、贪图玩乐型以及冷漠消极型。应对中学
[目的]了解新疆临床护士死亡态度与临终照护态度现状,探讨两者之间的关系。[方法]采用死亡态度量表(DAP-R)、临终照护态度量表(FATCOD)对新疆3所三级甲等医院临床护士656人进
<正> "军事民主制"一词先是美国民族学家摩尔根在他的名著《古代社会》中提出的。以后,马克思在他所著《摩尔根‘古代社会’一书摘要》中,恩格斯在《家庭私有制和国家的起源
近年来,越南农业迅速发展,越南已成为全球稻米出口第二大国,胡椒成为世界胡椒市场中心,在2010-2011年收获的11万吨胡椒中,越南对外出口了2.5万吨。越南农产品主要出口的是原