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高等职业院校“双师型”教师队伍建设直接影响其高技能、应用型人才培养的质量和水平,建设一支高水平兼具特色的“双师型”教师队伍是高职院校提高核心竞争力的重要途径.本文从高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题展开分析,提出从引培机制和激励机制等两个方面加强“双师型”教师队伍建设,具有一定的借鉴意义.