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在大学英语教学过程中，英汉语码转换的多少始终是每一个中国教师面临的问题，语码转换多少的标准及效果的好坏在不同层次的学生中表现不一，其原因也是多个方面的。笔者在独立院校展开了调查，并就调查的结果进行了分析，从分析中，我们可以找出有利于独立院校的教学方式。
独立学院英语教学中教师英汉语码转换的调查与分析
【摘 要】
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在大学英语教学过程中，英汉语码转换的多少始终是每一个中国教师面临的问题，语码转换多少的标准及效果的好坏在不同层次的学生中表现不一，其原因也是多个方面的。笔者在独立院校
【机 构】
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武汉科技大学中南分校外语学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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