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就图文关系而言,一般来说,"图书"并称,图即文本之可视化,书即图之脚本。在"图文"范畴,"插图""插画"二词常被混用却也不妨碍表达其意。但在今天文化传播视野下,数字技术广泛应用于传播乃至艺术创作领域,"插图"和"插画"的概念就有了不同的语义。考证"插画"一词的出现及传播过程,可以看到近、现代"图文"关系传播模式的变迁轨迹,有助于理解插画艺术的发展,