【摘 要】
:
前不久,一学生从外地来,电话里说要请我吃饭,还说是想跟我聊聊国漫电影《姜子牙》。我说:“好,没问题。”放下电话,我就把“位置”发给了他。上午11点左右,他就到了我值班的
论文部分内容阅读
前不久,一学生从外地来,电话里说要请我吃饭,还说是想跟我聊聊国漫电影《姜子牙》。我说:“好,没问题。”放下电话,我就把“位置”发给了他。上午11点左右,他就到了我值班的医院。我为最后一位患者开了方,脱了白大褂,下班。我们来到一饭馆,边吃边聊。这个学生,我在他大二、大三期间教过他,他总是坐在教室的第一排,学习很认真。下了课,他也喜欢跟我聊聊哲学、文学以及生活方面的问题,我们多年交流,亦师亦友,聊天自然是平等地交流。以下是我记录的聊天内容。
其他文献
新时代中职教育的目标是培养学生的自主管理、自我教育,自我发展。特色的班级文化是实现这一要求的有效途径,也使班级有生命灵魂和精神活力。那么,如何建设特色的班级文化呢?
浮世繪(うきよえ)作為日本的帄民藝術,是一種以實用作為目的的裝飾藝術與工藝美術,曾流行於日本的江戶時代(えどじだい,1603-1867),至於畫作題材則大都以江戶的帄民百姓生活
【正】 比较研究的基本原则是“别同异、明是非”,“别同异”是“明是非”的基础,“明是非”是“别同异”的目的.本文的探讨就依照这个原则来进行.用一定的世界观指导人们认
本研究目的在于建立气相色谱-质谱联用法(GC-MS)分析山楂核干馏油中挥发油、脂溶性成分以及气相色谱法(GC-FID)同时测定山楂核干馏油中活性成分的定量分析方法。采用GC-MS法