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为了促进大学生的就业，既要以创业拉动就业，促进职业技能教育的效率，又要提高劳动者的就业竞争力，使就业趋于稳定。这也就给高职院校的创业教育提出了更高的要求。高职院校在进行创业教育的时候，应该充分考虑到人才素质这个因素，并将其作为教育的出发点和归宿点。文章主要分析了高职生职业素养的内涵，基于职业素养培养的创业教育课程理念，并针对性的提出了以提升职业素养为核心的高职生创业教育模式。