【摘 要】
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为深入了解地方高校研究生参与"三助一辅"工作的真实情况,本文以H大学为例,运用网络问卷、学生座谈会、学生访谈等形式对研究生"三助一辅"工作实施情况进行调研。通过对调研
【基金项目】
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课题来源:华北理工大学2016年研究生教育教学改革重点项目,项目标号:Q1604
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为深入了解地方高校研究生参与"三助一辅"工作的真实情况,本文以H大学为例,运用网络问卷、学生座谈会、学生访谈等形式对研究生"三助一辅"工作实施情况进行调研。通过对调研结果的归纳总结,分析"三助一辅"工作实施过程中存在的问题,提出优化地方高校研究生"三助一辅"工作建议,以期更好的丰富"三助一辅"工作内容,充分发挥地方高校研究生"三助一辅"培养作用,切实提高研究生的培养质量及研究生的综合素质。
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