【摘 要】
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新课程改革对小学数学教学提出了相应的要求,目前小学数学教学还存在教学理念不先进、教学方法不科学、教学内容不丰富和教学方式不新颖等不足。文章论述了新课程改革背景下
【基金项目】
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湖南省社会科学成果评审委员会一般课题《高质量发展背景下全民阅读内涵及路径优化研究》(编号:XSP19YBZ052)的研究成果之一
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新课程改革对小学数学教学提出了相应的要求,目前小学数学教学还存在教学理念不先进、教学方法不科学、教学内容不丰富和教学方式不新颖等不足。文章论述了新课程改革背景下小学数学教学生活化的必要性,提出可以来提升教学效果和教学质量的三种生活化策略,一是善找生活化素材,增强学生自主学习的能力;二是妙用生活化语言,降低学生学习数学的难度;三是巧设生活化作业,增强学生解决问题的能力。
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