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在新一轮基础教育课程改革的全面启动实施，每一个教师比以往任何时候都要面临更多的新问题。如何在新课程、新标准下，去研究和解决新课程改革实施中出现的新问题，需要借助研究找到新的途经与方法。校本教研是基础教育课程改革不可勿视的一项工作，是创建特色学校的抓手，是促进教师专业化成长的重要途径。
以校本教研为载体促教师专业化发展
【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革的全面启动实施，每一个教师比以往任何时候都要面临更多的新问题。如何在新课程、新标准下，去研究和解决新课程改革实施中出现的新问题，需要借助研究找
【机 构】
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重庆市武隆区江口中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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重庆市普通高中教育教学改革研究课题《以校本教研促进教师专业发展的研究》
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