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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出了信息技术的核心素养,其由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。笔者认为,核心素养不只是一种课程目标,更是一种全新的课程观,因此,在教学实践中笔者基于核心素养对教学设计进行了重新设计。
例谈基于高中信息技术核心素养的教学设计
【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出了信息技术的核心素养,其由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。笔者认为,核心素养不只是一
【机 构】
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浙江省杭州市余杭高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年20期
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