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目的：探讨经子宫动脉介入诊疗模拟系统在教学中的应用价值。方法选取我院80名初学者医生，观察组和对照组各40名，对照组采用传统方法模拟练习，观察组采用模拟系统模拟练习。结果观察组利用模拟系统进行模拟练习之后，总合格40名（100%），总操作用时间（214.9±115.2）s ；对照组利用传统方法进行模拟练习之后，总合格33名（82.5%），总操作用时间（312.6±134.3）s，存在明显差异，P ＜0.05。结论经子宫动脉介入诊疗模拟系统在教学中有较大的应用价值。