论文部分内容阅读
调节是稳态维持的主要机制。对于"人体、动物、植物生命活动的调节"的学习,教师要抓住教材特色,指导学生通过回顾旧知、解读图和图群、辨析归纳、联系实际等途径掌握重点、突破难点,并通过创设活动情境,提升学生的辩证思维能力、实践能力和探究能力。
“生命活动的调节”的教学建议
【摘 要】
：
调节是稳态维持的主要机制。对于"人体、动物、植物生命活动的调节"的学习,教师要抓住教材特色,指导学生通过回顾旧知、解读图和图群、辨析归纳、联系实际等途径掌握重点、突
【机 构】
：
江苏省滨海中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
实训基地建设是高职院校一流建设的重要内容。针对如何建设一流教学条件的问题,通过教学型、创业型、培训型、技术服务型专业实训室的建设思考,为构建食品质量与安全专业一流
U形通风和Y形通风是目前工作常用的2种通风方式,采用这2种通风方式后,采空区的瓦斯运移规律存在很大差别.由于现场无法直接测定采空区内的瓦斯浓度及其流场分布规律,而理论研
<正>一、课题的提出(一)研究背景:古诗文历经了几千年时间的洗礼,积淀了中华五千年文化的精华,承载着极其璀璨的人文精神,是我国传统文化的重要载体,从先秦的诸子言论到明清
会议
为掌握互联网时代中成长的高职工科专业学生的创新创业教育现状,对现阶段的高职工科专业学生开展了问卷调查,包括对创新创业教育的态度、对大学生创业的看法、自身的创业意向
<正>预防性养护是作为一个完整的概念于20世纪80年代提出,是一种周期性的强制保养措施,是在路面结构强度充足,仅表面功能衰减的情况下,为恢复路面表面服务功能而采取的一种养
涉诉信访听证在我国从一个概念演变成一个原则,再从一个原则外化为程序规范,最终转化为司法实践,这中间经历了十余年的发展历程,各地、各级法院为践行涉诉信访听证所作的努力
笔者主要介绍慕课的定义、慕课的模式和发展以及慕课在生物制药技术课程中的应用等几个方面,发现慕课作为一种新的教学模式可以拓展教学思路,调动学生的学习兴趣,提高课程的