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这是一所不像幼儿园的幼儿园。
视蓓蕾儿童为鲜活烂漫的生命,视五彩生活为学前教育主旋律;提倡在健康、循环、和谐、自由的学习环境中,构建学前儿童的全面发展体系;强调幼儿本体的“自然渴望、自我成长、内在生命的呼唤”。其办园理念为“倡有机教育,育完整儿童”。
在“玩”的快乐中,探索体会属于自己的世界,倾力培养具有“大能力”的朝晖儿童。没有传统幼儿园的五颜六色,取而代之的,是高雅黑白灰和大地色系;墙面上色时的匠心留白,是等待孩子们用自己的想象,来创作绚丽多彩的童心世界……
厦门市五缘第二实验幼儿园坐落于风景宜人的活力生态港——福建省厦门市湖里区五缘湾,占地面积近6000平方米,办学规模18个班。幼儿园整体环境以“经典·变化·探索·自由”作为设计主线,运用北欧现代风格作为装修基调,在原建筑的斜屋面、石木结构的基础上,配以大面积采光玻璃及现代派钢结构,风格简洁清爽,外观朴素淡雅,无赘饰的留白园墙、大面积运用的高级灰、致敬大师的微缩景观、燃亮精致的悬浮灯饰、不拘一格的几何之美……无不印证这“不像幼儿园的幼儿园”的不寻常。
每名孩子都是艺术家
在这里,名家名作随处可见。
少有卡通化的装饰,取而代之的,是一件件大师的名作和微缩艺术。因为,每个孩子都是天生艺术家,他们用心去感受、用心接收艺术能量,才能更好地解读和体验这个多元的世界。通过与经典、大师的对中,愈能激发和释放最本真的童心,唤醒孩子与生俱来的好奇。
西班牙绘画大师米罗说:“我试图像使用塑造诗歌的词语和塑造音乐的音符那样来应用色彩。”漫步在五缘第二实验幼儿园,随处可见《SUN
视蓓蕾儿童为鲜活烂漫的生命,视五彩生活为学前教育主旋律;提倡在健康、循环、和谐、自由的学习环境中,构建学前儿童的全面发展体系;强调幼儿本体的“自然渴望、自我成长、内在生命的呼唤”。其办园理念为“倡有机教育,育完整儿童”。
在“玩”的快乐中,探索体会属于自己的世界,倾力培养具有“大能力”的朝晖儿童。没有传统幼儿园的五颜六色,取而代之的,是高雅黑白灰和大地色系;墙面上色时的匠心留白,是等待孩子们用自己的想象,来创作绚丽多彩的童心世界……
厦门市五缘第二实验幼儿园坐落于风景宜人的活力生态港——福建省厦门市湖里区五缘湾,占地面积近6000平方米,办学规模18个班。幼儿园整体环境以“经典·变化·探索·自由”作为设计主线,运用北欧现代风格作为装修基调,在原建筑的斜屋面、石木结构的基础上,配以大面积采光玻璃及现代派钢结构,风格简洁清爽,外观朴素淡雅,无赘饰的留白园墙、大面积运用的高级灰、致敬大师的微缩景观、燃亮精致的悬浮灯饰、不拘一格的几何之美……无不印证这“不像幼儿园的幼儿园”的不寻常。
每名孩子都是艺术家
在这里,名家名作随处可见。
少有卡通化的装饰,取而代之的,是一件件大师的名作和微缩艺术。因为,每个孩子都是天生艺术家,他们用心去感受、用心接收艺术能量,才能更好地解读和体验这个多元的世界。通过与经典、大师的对中,愈能激发和释放最本真的童心,唤醒孩子与生俱来的好奇。
西班牙绘画大师米罗说:“我试图像使用塑造诗歌的词语和塑造音乐的音符那样来应用色彩。”漫步在五缘第二实验幼儿园,随处可见《SUN